lunes, 24 de enero de 2011

El hardware del proyecto E-volución: el e-reader


Necesitamos herramientas físicas o hardware para cubrir las necesidades
prácticas que tienen los integrantes de la comunidad escolar que, en su modo
básico, consisten el escribir y leer.

El ereader Papyre, que vendría a cubrir la parte de la lectura que antes mencionamos, podemos decir que fue elegido por cuatro razones:

1. Es el que más formato de documentos soporta. Así por ejemplo en Kindle
de Amazon no soporta Epub.

2. Es el que tiene la mejor calidad/precio.

3. Es la única empresa que, dedicada a la fabricación de estos dipositivos,
da soporte. Lo cual es fundamental.

4. Cumplía con el compromiso del centro con el software libre al tener un
nucleo gnu/linux.

Objetivos específicos del proyecto E-volución

Los objetivos específicos del proyecto son:

1. Cambiar la forma diaria de trabajar en el aula los profesores y los
alumnos. De receptores a productores.

2. Eliminar el peso de las mochilas – hasta 12 kilos. Los tres dispositivos
apenas llegas a l kilo y medio.

3. Reducir el coste del material escolar a medio plazo.

4. Aportar los valores éticos del software libre. Como novedad nos
planteamos la incorporación del estudio de un lenguaje informático como
una lengua más en el curriculo.

Objetivos generales del proyecto E-volución

Los objetivos generales del proyecto son:

1. Enseñar a profesores y alumnos a trabajar de forma colaborativa y
creativa.

2. Introducir los estándares abiertos en la escuela

Qué es el Proyecto E-volución


E-volución es un proyecto educativo que pretende una alfabetización digital
completa de la escuela. Por completa entendemos un cambio a doble nivel: un
cambio de medios -material- que debe propiciar un cambio en la forma de
tratar y asimilar la información – contenidos.

El nombre fue elegido por ser el año de comienzo del proyecto, 2009, el año de
aniversario de Darwin. La imagen del anuncio -hay una con un chico y otra con
una chica, por aquello de ser correctos- termina con un alumno de nuestro
centro con los tres dispositivos referidos en la introducción y con el uniforme
del colegio Junior's. E-volución viene siendo un acrónimo de Evolución
Electrónica.


martes, 11 de enero de 2011

Presentación de la Fase 1 del proyecto en San Martín Pinario



La presentación de la fase 1 del proyecto tuvo lugar en el Monasterio de San Martín Pinario, en Santiago de Compostela, y tuvo como participantes a D. José Luis Mira, Director Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa; Juan Gonzálz de la Cámara, Director General de Grammata; Miguel Ängel Rey Losada, director del Colegio Junior's; y una represente de Santillana en Red.

Como primera experiencia en este campo en toda España suscitó un gran interés y publicidad. Fue una apuesta por la introducción de los contenidos digitales en el aula anterior, en muchos aspectos, al propio proyecto Abalar de la Administración.


La fase 1 del proyecto E-volución



La fase 1 del Proyecto E-volucion consistió en un piloto para comprobar la viabilidad del e-reader en las aulas. Duró aproximadamente tres meses y en ella participaron tres empresas: El colegio Junior's, la editorial Santillana y Grammata. Aunque como todos los proyectos experimentales tuvo sus luces y sus sombras fue en general una experiencia positiva.

Santillana proporcionó un material base, Grammata cedió los e-readers papyre 6.1 y convirtió el material de Santillana a formato epub; y el colegio Junior's facilitó la experiencia de sus docentes y la opinión de los alumnos de 4º de la ESO. Con unos plazos y asignaturas marcadas de antemano el piloto dejó claro que había que buscar un Papyre escolar con conectividad y que el e-reader era un hardware cómodo con una curva de aprendizaje casi inexistente.


Un proyecto, una filosofía educativa


El proyecto E-volución tiene una serie de palabras-idea que se pueden considerar hitos en el desarrollo del mismo. Estas palabras sirvieron de base al anuncio que emitió la TVG durante septiembre de 2010. Estas palabras son: creatividad, esfuerzo, compromiso y trabajo en equipo. No sólo marcan una serie de actitudes sino también la voluntad segura de poner en marcha algo y, lo más importante, terminarlo.